Como brincar de Faz de conta - Parte 1

Por volta de um ano de idade, começamos a observar comportamentos diferentes na brincadeira. Diferentes porque envolvem um “fazer-de-conta”, ou seja a Brincadeira Simbólica. Neste mesmo período também notamos o surgimento das primeiras palavras. Assim, com a Brincadeira Simbólica e a Linguagem aparecendo, algo novo começa a ficar evidente na evolução infantil: a capacidade para representar, a habilidade para evocar fatos e se referir a objetos e situações ausentes na realidade. O primeiro passo da Brincadeira Simbólica é o “Uso convencional dos objetos”, o que é uma conduta pré simbólica. A criança não aplica mais aos objetos quaisquer ações, mas sim, aquelas ligadas ao uso apropriado ou convencional destes objetos. Por isso o papel da imitação é muito importante! À medida que a Brincadeira Simbólica evolui, ela passa a tomar conta da vida da criança que, por sua vez, ganha mais em linguagem, imaginação e aprendizados. As outras etapas da Brincadeira Simbólica, ficam para as próximas postagens! Dicas para incentivar a Brincadeira Simbólica: Brincadeiras de imitação; Ter um espelho, na altura da criança, no local em que ela passa mais tempo brincando; Utilizar objetos convencionais e incentivar a dramatização com o uso deles. Representar, com estes objetos, situações do cotidiano: tomar banho, escovar os dentes, arrumar a mochila da escola etc... Bonecas e bonecos com rosto humano. (inicialmente eles podem ser passivos na brincadeira). É importante ter o adulto como mediador desta brincadeira e como uma pessoa que pode “ensinar” palavras novas, para o aumento de vocabulário.