Para refletir: O que é funcional?

Meu irmão mais velho, Daryl Tem 18 anos, é deficiente mental (QI 30-40) Está na escola há 12 anos Nunca esteve em nenhum outro ambiente Teve muitos anos de "instrução individual" Aprendeu muitas coisas ! Daryl consegue agora fazer muitas coisas que não sabia antes !

Consegue por 100 pinos em uma prancha com 95% de acerto. Mas, não fichas para comprar uma Coca

Consegue mostrar seu nariz, ombro, perna, pé e ouvido. Ainda está aprendendo braço e tornozelo. Mas não consegue assoar o nariz quando precisa.

Consegue fazer um quebra-cabeças do Mickey com 12 peças com 100% de correção, Colorir um coelhinho da Páscoa e ficar dentro das linhas. Mas, ele prefere música e nunca lhe ensinaram a ligar o rádio ou toca-fitas.

Ele agora consegue dobrar papel na metade e até em quatro. Mas, não consegue dobrar suas roupas.

Consegue separar blocos por cores, até 10 cores diferentes ! Mas, não consegue separar suas roupas brancas das coloridas para lavar.

Pode rolar massinhas e fazer coisas maravilhosas. Mas, não consegue enrolar a massa para fazer pãezinhos.

Sabe enfiar contas alternando cores e copiando um modelo ! Mas não sabe enfiar o cordão em seus sapatos.

Consegue cantar o alfabeto e dizer-me, com 80% de exatidão, os nomes de todas as letras maiúsculas quando apresentadas em fichas. Mas, não sabe distinguir o banheiro feminino do masculino quando vamos ao McDonald's.

Sabe identificar com 100% de exatidão 100 figuras diferentes. Mas, não sabe pedir um hamburguer mostrando e fazendo gestos.

Sabe andar em uma prancha de equilíbrio para frente, de lado e para trás ! Mas, não consegue subir sem assistência nas arquibancadas do ginásio para o jogo de basquete.

Sabe contar até 100 de memória. Mas não sabe quanto dar no McDonald's para pagar uma refeição de $12,59.

Consegue por o bloco dentro, em baixo, ao lado e atrás da caixa. Mas, não sabe achar o lixo do McDonald's e esvaziar sua bandeja.

Sabe sentar-se em um círculo com comportamento apropriado e cantar "Ciranda, Cirandinha" Mas, ninguém mais da sua idade, na vizinhança, parece querer fazer isso.

Eu acho que talvez ele ainda não esteja pronto ...

(Traduzido e adaptado por Heloíza Goodrich)

Vamos pensar no que realmente uma criança precisa, o que realmente é funcional.